托班音乐行径：小小交通警

行径指标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的酷爱；                      2、学会唱歌曲，了解歌曲实践；

行径准备：红、绿两色圆形卡纸                      课前事前录好的歌曲旋律

行径经由：一、幼儿观赏歌曲，了解歌曲实践   1、今天朱耕种给小一又友带来了一首悦耳地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里齐讲了些什么？   2、幼儿观赏歌曲一遍，并按节拍拍拍小手。   3、发问：①红灯闪应该何如样？（快停驻）            ②绿灯亮应该何如样？（请启程）            ③是谁在指导交通？（交通巡警）            ④谁听巡警叔叔的话？（汽车、东说念主）

二、幼儿练习歌曲实践1、幼儿按节拍念歌词一遍；2、幼儿与教练沿路随着旋律念歌词两遍；

三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；2、教练凭据歌词实践，创编看成，幼儿效法，加深对歌词实践的印象；3、幼儿跟音乐反复效法看成2～3遍；

四、游戏：小小交通警教练出示红、绿灯1、现存，朱耕种要和你们来玩一个游戏；2、交待游戏轨则；3、幼儿游戏；

游戏轨则：1、幼儿边唱歌曲、边作念看成，看到红灯停、绿灯行；2、教练凭据歌曲实践出示红、绿灯。